Mudanças entre as edições de "Avaliação da Aprendizagem"
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A avaliação é uma atividade que integra o processo educativo, através da qual o aluno pode compreender a efetividade da própria aprendizagem na (re)construção de conhecimentos, habilidades e valores necessários à formação profissional, em alinhamento com o que propõe o Projeto Pedagógico do Curso. | A avaliação é uma atividade que integra o processo educativo, através da qual o aluno pode compreender a efetividade da própria aprendizagem na (re)construção de conhecimentos, habilidades e valores necessários à formação profissional, em alinhamento com o que propõe o Projeto Pedagógico do Curso. A Resolução CONSEPE nº 63/2018 dispõe sobre regulamento da avaliação da aprendizagem nos cursos presenciais de graduação da Universidade Federal de Mato Grosso. | ||
== Como == | == Como == | ||
A avaliação da aprendizagem é realizada através de diferentes instrumentos, segundo a proposição do docente, expressa no Plano de Ensino, aprovado pelo Colegiado de Curso. | A avaliação da aprendizagem é realizada através de diferentes instrumentos, segundo a proposição do docente, expressa no Plano de Ensino, aprovado pelo Colegiado de Curso. | ||
== Quando == | == Quando == | ||
Conforme datas estabelecidas pelo docente e informada aos alunos. | Conforme datas estabelecidas pelo docente e informada aos alunos. | ||
== Normas == | == Normas == | ||
* [https://sistemas.ufmt.br/ufmt.resolucao/OpenResolucao.aspx?resolucaoUID=9354&ano=2018&tipoUID=2 Resolução Consepe n.º 63, de 24 de setembro de 2018]: Dispõe sobre regulamento da avaliação da aprendizagem nos cursos presenciais de graduação da Universidade Federal de Mato Grosso. | |||
* [https://sistemas.ufmt.br/ufmt.resolucao/OpenResolucao.aspx?resolucaoUID=9365&ano=2019&tipoUID=2 Resolução Consepe n.º 26, de 25 de março de 2019]: Dispõe sobre alteração na Resolução Consepe n.º 63/2018. | |||
Edição atual tal como às 16h14min de 28 de julho de 2020
O que é
A avaliação é uma atividade que integra o processo educativo, através da qual o aluno pode compreender a efetividade da própria aprendizagem na (re)construção de conhecimentos, habilidades e valores necessários à formação profissional, em alinhamento com o que propõe o Projeto Pedagógico do Curso. A Resolução CONSEPE nº 63/2018 dispõe sobre regulamento da avaliação da aprendizagem nos cursos presenciais de graduação da Universidade Federal de Mato Grosso.
Como
A avaliação da aprendizagem é realizada através de diferentes instrumentos, segundo a proposição do docente, expressa no Plano de Ensino, aprovado pelo Colegiado de Curso.
Quando
Conforme datas estabelecidas pelo docente e informada aos alunos.
Normas
- Resolução Consepe n.º 63, de 24 de setembro de 2018: Dispõe sobre regulamento da avaliação da aprendizagem nos cursos presenciais de graduação da Universidade Federal de Mato Grosso.
- Resolução Consepe n.º 26, de 25 de março de 2019: Dispõe sobre alteração na Resolução Consepe n.º 63/2018.
