Mudanças entre as edições de "Avaliação da Aprendizagem"
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A avaliação é uma atividade que integra o processo educativo, através da qual o aluno pode compreender a efetividade da própria aprendizagem na (re)construção de conhecimentos, habilidades e valores necessários à formação profissional, em alinhamento com o que propõe o Projeto Pedagógico do Curso. | A avaliação é uma atividade que integra o processo educativo, através da qual o aluno pode compreender a efetividade da própria aprendizagem na (re)construção de conhecimentos, habilidades e valores necessários à formação profissional, em alinhamento com o que propõe o Projeto Pedagógico do Curso. | ||
== Como == | == Como == | ||
A avaliação da aprendizagem é realizada através de diferentes instrumentos, segundo a proposição do docente, expressa no Plano de Ensino, aprovado pelo Colegiado de Curso. | A avaliação da aprendizagem é realizada através de diferentes instrumentos, segundo a proposição do docente, expressa no Plano de Ensino, aprovado pelo Colegiado de Curso. | ||
== Quando == | == Quando == | ||
Conforme datas estabelecidas pelo docente e informada aos alunos. | Conforme datas estabelecidas pelo docente e informada aos alunos. | ||
== Normas == | == Normas == | ||
A UFMT tem normas específicas para a avaliação da aprendizagem. Informação sobre a norma vigente para o seu curso pode ser obtida na coordenação do curso ou mediante pesquisa no portal da Universidade. Na página principal, clique na aba “Sistemas”, no link “Consulta de Resoluções” e, na janela apropriada pesquise por “avaliação”. | A UFMT tem normas específicas para a avaliação da aprendizagem. Informação sobre a norma vigente para o seu curso pode ser obtida na coordenação do curso ou mediante pesquisa no portal da Universidade. Na página principal, clique na aba “Sistemas”, no link “Consulta de Resoluções” e, na janela apropriada pesquise por “avaliação”. | ||
Edição das 16h04min de 28 de julho de 2020
O que é
A avaliação é uma atividade que integra o processo educativo, através da qual o aluno pode compreender a efetividade da própria aprendizagem na (re)construção de conhecimentos, habilidades e valores necessários à formação profissional, em alinhamento com o que propõe o Projeto Pedagógico do Curso.
Como
A avaliação da aprendizagem é realizada através de diferentes instrumentos, segundo a proposição do docente, expressa no Plano de Ensino, aprovado pelo Colegiado de Curso.
Quando
Conforme datas estabelecidas pelo docente e informada aos alunos.
Normas
A UFMT tem normas específicas para a avaliação da aprendizagem. Informação sobre a norma vigente para o seu curso pode ser obtida na coordenação do curso ou mediante pesquisa no portal da Universidade. Na página principal, clique na aba “Sistemas”, no link “Consulta de Resoluções” e, na janela apropriada pesquise por “avaliação”.
