Mudanças entre as edições de "Criação de Cursos de Graduação"
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== O que == | == O que == | ||
Processo para a criação de cursos de graduação dentro e fora da SEDE. | Processo para a criação de cursos de graduação dentro e fora da SEDE. | ||
== Como == | |||
A criação de um novo curso, inicia pelo desenvolvimento da proposta do novo Curso. Ela conta com a análise de viabilidade nas dimensões acadêmica, cientifica e social, contendo a previsão orçamentária sobre infraestrutura física e de pessoal. | |||
Posterior há a elaboração do PPC e a aprovação pelos departamentos das unidades acadêmicas proponentes, Colegiado de Curso e Congregação. | |||
Inicia-se os encaminhamentos, que será avaliado tecnicamente, por: PROEG, PROPLAN, SINFRA e SGP. | |||
Sequencial a avaliação um documento com os resultados da avaliação é encaminhado ao CONCEPE que procederá a decisão de aprovação do novo curso. | |||
Com a aprovação o novo curso segue com os processos de cadastro aos órgãos regulatórios e essenciais para ingresso, MEC e SISU, tendo após estas etapas sua implementação encerrada. | |||
== Processo Mapeado == | == Processo Mapeado == | ||
Para maior detalhamento, o processo encontra-se mapeado e homologado na notação BPMN para consulta [http://www.ufmt.br/epp-homologacao/publicados/novos_cursos_de_graduacao neste link]. | Para maior detalhamento, o processo encontra-se mapeado e homologado na notação BPMN para consulta [http://www.ufmt.br/epp-homologacao/publicados/novos_cursos_de_graduacao neste link]. | ||
Edição das 10h59min de 2 de dezembro de 2019
O que
Processo para a criação de cursos de graduação dentro e fora da SEDE.
Como
A criação de um novo curso, inicia pelo desenvolvimento da proposta do novo Curso. Ela conta com a análise de viabilidade nas dimensões acadêmica, cientifica e social, contendo a previsão orçamentária sobre infraestrutura física e de pessoal.
Posterior há a elaboração do PPC e a aprovação pelos departamentos das unidades acadêmicas proponentes, Colegiado de Curso e Congregação.
Inicia-se os encaminhamentos, que será avaliado tecnicamente, por: PROEG, PROPLAN, SINFRA e SGP.
Sequencial a avaliação um documento com os resultados da avaliação é encaminhado ao CONCEPE que procederá a decisão de aprovação do novo curso.
Com a aprovação o novo curso segue com os processos de cadastro aos órgãos regulatórios e essenciais para ingresso, MEC e SISU, tendo após estas etapas sua implementação encerrada.
Processo Mapeado
Para maior detalhamento, o processo encontra-se mapeado e homologado na notação BPMN para consulta neste link.
