Mudanças entre as edições de "Diário de Classe"
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O diário de classe consiste no registro das atividades acadêmicas realizadas, de acordo com as datas que ocorreram e, ainda, presenças e faltas de cada estudante, notas das avaliações parciais e finais, totalização das presenças, média final e juízo indicando a aprovação ou retenção do estudante. | O diário de classe consiste no registro das atividades acadêmicas realizadas, de acordo com as datas que ocorreram e, ainda, presenças e faltas de cada estudante, notas das avaliações parciais e finais, totalização das presenças, média final e juízo indicando a aprovação ou retenção do estudante. | ||
O diário consta de preenchimento de planilha eletrônica no SIGA, pelo docente, e de entrega, na coordenação, de via impressa. | O diário consta de preenchimento de planilha eletrônica no [[SIGA]], pelo docente, e de entrega, na coordenação, de via impressa. | ||
== Quem toma a iniciativa == | == Quem toma a iniciativa == | ||
Docentes e Coordenação | Docentes e Coordenação | ||
== Coordenação == | == Coordenação == | ||
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'''Ação 1''' | '''Ação 1''' | ||
Avisar aos docentes quanto ao período de abertura do SIGA para lançamento de nota, em conformidade com o calendário acadêmico da UFMT e planejamento acadêmico do curso; | Avisar aos docentes quanto ao período de abertura do SIGA para lançamento de nota, em conformidade com o calendário acadêmico da UFMT e planejamento acadêmico do curso; | ||
'''Ação 2''' | '''Ação 2''' | ||
Acompanhar, no SIGA, o ritmo de lançamento de notas e faltas por parte dos docentes e apoiar/urgir docentes em atraso no lançamento de notas; | Acompanhar, no SIGA, o ritmo de lançamento de notas e faltas por parte dos docentes e apoiar/urgir docentes em atraso no lançamento de notas; | ||
'''Ação 3''' | '''Ação 3''' | ||
Solicitar na CAE/GRE capa dos diários de classe e disponibilizá-las para os docentes; | Solicitar na CAE/GRE capa dos diários de classe e disponibilizá-las para os docentes; | ||
'''Ação 4''' | '''Ação 4''' | ||
Acompanhar a entrega da versão impressa dos diários de classe na coordenação e solicitá-lo, formalmente, a professores que não tenham feito a entrega no período estipulado; | Acompanhar a entrega da versão impressa dos diários de classe na coordenação e solicitá-lo, formalmente, a professores que não tenham feito a entrega no período estipulado; | ||
'''Ação 5''' | '''Ação 5''' | ||
Arquivar, de forma segura e organizada, os diários de classe para, por exemplo, satisfação ao direito de informação (quando solicitado), atendimento a solicitações de órgãos de regulação ou supervisão. | Arquivar, de forma segura e organizada, os diários de classe para, por exemplo, satisfação ao direito de informação (quando solicitado), atendimento a solicitações de órgãos de regulação ou supervisão. | ||
Edição das 12h06min de 16 de setembro de 2019
O que é
O diário de classe consiste no registro das atividades acadêmicas realizadas, de acordo com as datas que ocorreram e, ainda, presenças e faltas de cada estudante, notas das avaliações parciais e finais, totalização das presenças, média final e juízo indicando a aprovação ou retenção do estudante. O diário consta de preenchimento de planilha eletrônica no SIGA, pelo docente, e de entrega, na coordenação, de via impressa.
Quem toma a iniciativa
Docentes e Coordenação
Coordenação
Ações da coordenação
Ação 1
Avisar aos docentes quanto ao período de abertura do SIGA para lançamento de nota, em conformidade com o calendário acadêmico da UFMT e planejamento acadêmico do curso;
Ação 2
Acompanhar, no SIGA, o ritmo de lançamento de notas e faltas por parte dos docentes e apoiar/urgir docentes em atraso no lançamento de notas;
Ação 3
Solicitar na CAE/GRE capa dos diários de classe e disponibilizá-las para os docentes;
Ação 4
Acompanhar a entrega da versão impressa dos diários de classe na coordenação e solicitá-lo, formalmente, a professores que não tenham feito a entrega no período estipulado;
Ação 5
Arquivar, de forma segura e organizada, os diários de classe para, por exemplo, satisfação ao direito de informação (quando solicitado), atendimento a solicitações de órgãos de regulação ou supervisão.
