Mudanças entre as edições de "Guia do Estudante de Graduação"
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O Guia do Estudante da UFMT foi elaborado com o objetivo de facilitar, ao calouro, a integração na vida universitária. Para tanto, apresenta informações básicas sobre a Universidade e serviços de apoio ao estudante. No entanto, a ideia foi elaborar um material que pudesse ser útil também ao estudante veterano, fornecendo informações necessárias em toda sua permanência na UFMT. | O Guia do Estudante da UFMT foi elaborado com o objetivo de facilitar, ao calouro, a integração na vida universitária. Para tanto, apresenta informações básicas sobre a Universidade e serviços de apoio ao estudante. No entanto, a ideia foi elaborar um material que pudesse ser útil também ao estudante veterano, fornecendo informações necessárias em toda sua permanência na UFMT. | ||
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Para receber comunicações da Universidade é muito importante que você mantenha atualizado o seu endereço de e-mail no cadastro dos seus dados pessoais, no portal do estudante. | Para receber comunicações da Universidade é muito importante que você mantenha atualizado o seu endereço de e-mail no cadastro dos seus dados pessoais, no portal do estudante. | ||
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'''Observação:''' A [[PROEG]] elaborou uma versão preliminar deste GUIA e as unidades, Pró-Reitorias, Secretarias, Institutos e Faculdades, fizeram muitas contribuições. Caso você tenha críticas e/ou sugestões, favor encaminhá-las para o seguinte e-mail: '''proeg@ufmt.br''' | '''Observação:''' A [[PROEG]] elaborou uma versão preliminar deste GUIA e as unidades, Pró-Reitorias, Secretarias, Institutos e Faculdades, fizeram muitas contribuições. Caso você tenha críticas e/ou sugestões, favor encaminhá-las para o seguinte e-mail: '''proeg@ufmt.br''' | ||
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==Carta ao estudante== | ==Carta ao estudante== | ||
“Para ser um país grande no futuro, eduque seus filhos no presente”, disse o escritor Paulo Freire. Tomando por base pesquisas da Unesco, verifica-se que a educação é um fator diferencial, uma vez que através dela os indivíduos têm maiores chances de conseguir trabalhos qualificados, além de participação ativa na vida democrática podendo desta forma, ter pleno conhecimento dos seus direitos e deveres e usufruir dos mesmos. A educação almeja mudanças intelectuais, trazidas pelo convívio humano, pelos valores, bom senso e pelas próprias leis. No Brasil existem as Leis de Diretrizes e Bases Nacionais que dividem a Educação em dois níveis: básica e superior. Segundo Art. 1º. da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996: | “Para ser um país grande no futuro, eduque seus filhos no presente”, disse o escritor Paulo Freire. Tomando por base pesquisas da Unesco, verifica-se que a educação é um fator diferencial, uma vez que através dela os indivíduos têm maiores chances de conseguir trabalhos qualificados, além de participação ativa na vida democrática podendo desta forma, ter pleno conhecimento dos seus direitos e deveres e usufruir dos mesmos. A educação almeja mudanças intelectuais, trazidas pelo convívio humano, pelos valores, bom senso e pelas próprias leis. No Brasil existem as Leis de Diretrizes e Bases Nacionais que dividem a Educação em dois níveis: básica e superior. Segundo Art. 1º. da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996: | ||
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''“A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.”'' | ''“A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.”'' | ||
A Universidade Federal de Mato Grosso, através do ensino, pesquisa e extensão, conforme seu Estatuto, tem por objetivos essenciais ministrar educação geral de nível superior, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a busca democrática de soluções justas para os problemas nacionais e regionais; preparar profissionais com competência científica, social, política e técnica, habilitados ao eficiente desempenho de suas funções; congregar professores, cientistas, técnicos e artistas assegurando-lhes os necessários meios materiais e as indispensáveis condições de autonomia e de liberdade para se devotarem à ampliação de conhecimento, ao cultivo das artes e às suas aplicações a serviço da sociedade; empenhar-se no estudo dos problemas relativos ao desenvolvimento científico, social, econômico e cultural do país, colaborando com outras entidades para tal objetivo, dentro dos limites dos seus recursos, suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração. | A Universidade Federal de Mato Grosso, através do ensino, pesquisa e extensão, conforme seu Estatuto, tem por objetivos essenciais ministrar educação geral de nível superior, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a busca democrática de soluções justas para os problemas nacionais e regionais; preparar profissionais com competência científica, social, política e técnica, habilitados ao eficiente desempenho de suas funções; congregar professores, cientistas, técnicos e artistas assegurando-lhes os necessários meios materiais e as indispensáveis condições de autonomia e de liberdade para se devotarem à ampliação de conhecimento, ao cultivo das artes e às suas aplicações a serviço da sociedade; empenhar-se no estudo dos problemas relativos ao desenvolvimento científico, social, econômico e cultural do país, colaborando com outras entidades para tal objetivo, dentro dos limites dos seus recursos, suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração. | ||
Portanto, é muito importante para nós receber você em nossa Instituição, a partir de agora você passa a fazer parte da maior Universidade Federal no Estado. A UFMT constitui presença marcante no cenário socioeconômico e cultural de Mato Grosso não apenas pela colocação no mercado de trabalho de dezenas de milhares de profissionais graduados e pós-graduados, como também pelas suas atividades de pesquisa e extensão. É composta por 32 institutos e faculdades, já formou mais de 50 mil profissionais e tem, hoje, mais de 20 mil alunos em seus 87 cursos de graduação presencial, 5 no formato EAD e nos | Portanto, é muito importante para nós receber você em nossa Instituição, a partir de agora você passa a fazer parte da maior Universidade Federal no Estado. A UFMT constitui presença marcante no cenário socioeconômico e cultural de Mato Grosso não apenas pela colocação no mercado de trabalho de dezenas de milhares de profissionais graduados e pós-graduados, como também pelas suas atividades de pesquisa e extensão. É composta por 32 institutos e faculdades, já formou mais de 50 mil profissionais e tem, hoje, mais de 20 mil alunos em seus 87 cursos de graduação presencial, 5 no formato EAD e nos 61 cursos de pós-graduação ''strictu sensu'' (sendo 45 mestrados e 16 doutorados) e 34 ''latu sensu'' distribuídos em 4 campi: Araguaia, Cuiabá, Sinop e Várzea Grande. Parabéns, você agora faz parte de uma Instituição de Ensino Superior que prima por um ensino público de qualidade e inclusivo! | ||
''Lisiane Pereira de Jesus'' | ''Lisiane Pereira de Jesus'' | ||
''Pró-Reitora de Ensino de Graduação'' | ''Pró-Reitora de Ensino de Graduação'' | ||
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===Estabeleça metas!=== | ===Estabeleça metas!=== | ||
Por mais importante que seja a sua chegada aqui, mais importante, ainda, é estabelecer suas metas. Viver é existir (do latim, existere–elevar-se para fora de, elevar-se acima de), ou seja, viver a universidade é “elevar-se acima” do que você já é. Em tudo, mas, especialmente, em conhecimento, habilidades e atitudes. Para isso, um bom caminho é estabelecer suas metas para o ano, para o término do curso. Por exemplo: ler livros, escrever um artigo, aprender uma segunda ou terceira língua...e tantas outras. | Por mais importante que seja a sua chegada aqui, mais importante, ainda, é estabelecer suas metas. Viver é existir (do latim, existere–elevar-se para fora de, elevar-se acima de), ou seja, viver a universidade é “elevar-se acima” do que você já é. Em tudo, mas, especialmente, em conhecimento, habilidades e atitudes. Para isso, um bom caminho é estabelecer suas metas para o ano, para o término do curso. Por exemplo: ler livros, escrever um artigo, aprender uma segunda ou terceira língua...e tantas outras. | ||
===Mantenha o foco!=== | ===Mantenha o foco!=== | ||
Qualquer grande realização inicia-se com um pequeno passo, seguido de outro e mais outros, todos os dias. Ou seja, mantenha os olhos nas suas metas e seja persistente ao caminhar para elas. Se precisar, solicite ajuda. Vocês se surpreenderão com a disposição das pessoas para prestar-lhe apoio. | Qualquer grande realização inicia-se com um pequeno passo, seguido de outro e mais outros, todos os dias. Ou seja, mantenha os olhos nas suas metas e seja persistente ao caminhar para elas. Se precisar, solicite ajuda. Vocês se surpreenderão com a disposição das pessoas para prestar-lhe apoio. | ||
===Faça amigos! === | ===Faça amigos!=== | ||
É muito comum encontrar pessoas que se referem aos anos de faculdade como os “melhores da vida” ou “bons tempos”. Também afirmam que, entre outros motivos, isso se deve às amizades feitas nesses anos. Agora, é o seu tempo de faculdade, de fazer amizades que, com certeza, durarão pelo resto da vida. | É muito comum encontrar pessoas que se referem aos anos de faculdade como os “melhores da vida” ou “bons tempos”. Também afirmam que, entre outros motivos, isso se deve às amizades feitas nesses anos. Agora, é o seu tempo de faculdade, de fazer amizades que, com certeza, durarão pelo resto da vida. | ||
'''Conte com o apoio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.''' | '''Conte com o apoio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.''' | ||
''Equipe PROEG'' | ''Equipe PROEG'' | ||
==Tópicos importantes para você saber!== | ==Tópicos importantes para você saber!== | ||
===VÍNCULO COM A UNIVERSIDADE=== | |||
* [[Matrícula#Matricula_em_per.C3.ADodo_regular | Matrícula on-line]] | |||
*[[Matrícula#Matricula_em_per.C3.ADodo_regular | Matrícula on-line]] | * [[Matrícula#Ajuste_de_matr.C3.ADcula_pelo_aluno_veterano | Ajuste de matrícula pelo aluno]] | ||
*[[Matrícula#Ajuste_de_matr.C3.ADcula_pelo_aluno_veterano | Ajuste de matrícula pelo aluno]] | * [[Matrícula#Ajuste_de_matr.C3.ADcula_pelo_coordenador | Ajuste de matrícula pelo coordenador]] | ||
*[[Matrícula#Ajuste_de_matr.C3.ADcula_pelo_coordenador | Ajuste de matrícula pelo coordenador]] | * [[Matrícula#Matr.C3.ADcula_em_Disciplina_Isolada.2C_como_aluno_especial | Matrícula em disciplina isolada]] | ||
*[[Matrícula#Matr.C3.ADcula_em_Disciplina_Isolada.2C_como_aluno_especial | Matrícula em disciplina isolada]] | * [[Trancamento de matrícula]] | ||
*[[Trancamento de matrícula]] | * [[Mudança de curso]] | ||
*[[Mudança de curso]] | * [[Mudança de turno]] | ||
*[[Mudança de turno]] | * [[Mobilidade acadêmica nacional e entre campi]] | ||
*[[Mobilidade acadêmica nacional e entre campi]] | * [[Mobilidade Acadêmica Internacional | Mobilidade internacional]] | ||
*[[Mobilidade Acadêmica Internacional | Mobilidade internacional]] | * [[Transferência de instituição]] | ||
*[[Transferência de instituição]] | * [[Desistência do curso]] | ||
*[[Desistência do curso]] | * [[Colação de grau]] | ||
*[[Colação de grau]] | * [[Colação de Grau Especial | Colação de grau especial]] | ||
*[[Colação de Grau Especial | Colação de grau especial]] | * [[Colação de Grau Extemporânea | Colação de grau extemporânea]] | ||
*[[Colação de Grau Extemporânea | Colação de grau extemporânea]] | * [[Desligamento da Universidade | Desligamento da universidade]] | ||
*[[Desligamento da Universidade | Desligamento da universidade]] | |||
===PERCURSO ACADÊMICO=== | ===PERCURSO ACADÊMICO=== | ||
*[[SIGA | Sistema de Informações da Gestão Acadêmica - SIGA]] | |||
*[[SEI | Sistema Eletrônico de Informações - SEI]] | * [[SIGA | Sistema de Informações da Gestão Acadêmica - SIGA]] | ||
* [[SEI | Sistema Eletrônico de Informações - SEI]] | |||
====Ensino==== | ====Ensino==== | ||
*[[Calendário Acadêmico | Calendário acadêmico]] | |||
*[[AVA | Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA]] | * [[Calendário Acadêmico | Calendário acadêmico]] | ||
*[[Projeto Pedagógico do Curso]] | * [[AVA | Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA]] | ||
*[[Plano de Ensino]] | * [[Projeto Pedagógico do Curso]] | ||
*[[Frequência às atividades de ensino]] | * [[Plano de Ensino]] | ||
*[[Orientação acadêmica]] | * [[Frequência às atividades de ensino]] | ||
*[[Aproveitamento de estudos]] | * [[Orientação acadêmica]] | ||
*[[Extraordinário Aproveitamento de Estudos | Extraordinário aproveitamento de estudos]] | * [[Aproveitamento de estudos]] | ||
*[[Avaliação da Aprendizagem | Avaliação da aprendizagem]] | * [[Extraordinário Aproveitamento de Estudos | Extraordinário aproveitamento de estudos]] | ||
*[[Segunda chamada]] | * [[Avaliação da Aprendizagem | Avaliação da aprendizagem]] | ||
*[[Estágio Obrigatório e Não Obrigatório | Estágio obrigatório e não obrigatório]] | * [[Segunda chamada]] | ||
*[[Aula de campo e Visita técnica]] | * [[Estágio Obrigatório e Não Obrigatório | Estágio obrigatório e não obrigatório]] | ||
*[[Atividades Complementares | Atividades complementares]] | * [[Aula de campo e Visita técnica]] | ||
*[[Regime domiciliar]] | * [[Atividades Complementares | Atividades complementares]] | ||
*[[Coeficiente acadêmico]] | * [[Regime domiciliar]] | ||
*[[Período letivo especial]] | * [[Coeficiente acadêmico]] | ||
*[[Avaliação de Disciplina | Avaliação de disciplina]] | * [[Período letivo especial]] | ||
*[[ENADE]] | * [[Avaliação de Disciplina | Avaliação de disciplina]] | ||
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*[[Projeto de Pesquisa]] | |||
*[[Grupos de Pesquisa]] | * [[Projeto de Pesquisa]] | ||
*[[Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica | PIBIC, PIBIC-AF, PIBITI, PIBIC-EM/JR]] e [[VIC]] | * [[Grupos de Pesquisa]] | ||
*[[PIBID]] | * [[Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica | PIBIC, PIBIC-AF, PIBITI, PIBIC-EM/JR]] e [[VIC]] | ||
*[[Programa de Educação Tutorial | PET]] | * [[PIBID]] | ||
*[[Programa de Residência Pedagógica]] | * [[Programa de Educação Tutorial | PET]] | ||
* [[Programa de Residência Pedagógica]] | |||
====Extensão==== | ====Extensão==== | ||
*[[Extensão | Extensão na Educação Superior]] | |||
* [[Extensão | Extensão na Educação Superior]] | |||
===APOIO AO ESTUDANTE=== | ===APOIO AO ESTUDANTE=== | ||
*[[Passe Estudante]] | |||
*[[Monitoria]] | * [[Passe Estudante]] | ||
*[[Tutoria]] | * [[Monitoria]] | ||
*[[Auxílios e Bolsas]] | * [[Tutoria]] | ||
*[[Auxílio Vivência]] | * [[Auxílios e Bolsas]] | ||
*[[Restaurante Universitário]] | * [[Auxílio Vivência]] | ||
*[[Residência Estudantil]] | * [[Restaurante Universitário]] | ||
*[[Fale com a UFMT]] | * [[Residência Estudantil]] | ||
*[[Catálogo telefônico da UFMT]] | * [[Fale com a UFMT]] | ||
*[[Seguro de Vida]] | * [[Catálogo telefônico da UFMT]] | ||
*[[Segurança Interna]] | * [[Seguro de Vida]] | ||
*[[Segurança Interna#Seguran.C3.A7a_Policial | Segurança policial]] | * [[Segurança Interna]] | ||
* [[Segurança Interna#Seguran.C3.A7a_Policial | Segurança policial]] | |||
===REPRESENTAÇÃO DOS ESTUDANTES=== | ===REPRESENTAÇÃO DOS ESTUDANTES=== | ||
*[[Gestão democrática]] | |||
*[[DCE]] | * [[Gestão democrática]] | ||
*[[Centro Acadêmico]] | * [[DCE]] | ||
*[[Identidade de Estudante]] | * [[Centro Acadêmico]] | ||
*[[Atléticas]] | * [[Identidade de Estudante]] | ||
* [[Atléticas]] | |||
===SERVIÇOS À COMUNIDADE E AO ESTUDANTE=== | ===SERVIÇOS À COMUNIDADE E AO ESTUDANTE=== | ||
Edição das 18h46min de 11 de outubro de 2020
Apresentação
O Guia do Estudante da UFMT foi elaborado com o objetivo de facilitar, ao calouro, a integração na vida universitária. Para tanto, apresenta informações básicas sobre a Universidade e serviços de apoio ao estudante. No entanto, a ideia foi elaborar um material que pudesse ser útil também ao estudante veterano, fornecendo informações necessárias em toda sua permanência na UFMT.
Esperamos que, acima de tudo, a leitura lhe seja útil, pois a utilidade é a função essencial de um guia. No caso deste, terá sido válido se lhe prestar as informações necessárias para integrar-se adequadamente na vida universitária dos estudantes da UFMT. Para receber comunicações da Universidade é muito importante que você mantenha atualizado o seu endereço de e-mail no cadastro dos seus dados pessoais, no portal do estudante.
Equipe PROEG
Observação: A PROEG elaborou uma versão preliminar deste GUIA e as unidades, Pró-Reitorias, Secretarias, Institutos e Faculdades, fizeram muitas contribuições. Caso você tenha críticas e/ou sugestões, favor encaminhá-las para o seguinte e-mail: proeg@ufmt.br
Carta ao estudante
“Para ser um país grande no futuro, eduque seus filhos no presente”, disse o escritor Paulo Freire. Tomando por base pesquisas da Unesco, verifica-se que a educação é um fator diferencial, uma vez que através dela os indivíduos têm maiores chances de conseguir trabalhos qualificados, além de participação ativa na vida democrática podendo desta forma, ter pleno conhecimento dos seus direitos e deveres e usufruir dos mesmos. A educação almeja mudanças intelectuais, trazidas pelo convívio humano, pelos valores, bom senso e pelas próprias leis. No Brasil existem as Leis de Diretrizes e Bases Nacionais que dividem a Educação em dois níveis: básica e superior. Segundo Art. 1º. da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996:
“A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.”
A Universidade Federal de Mato Grosso, através do ensino, pesquisa e extensão, conforme seu Estatuto, tem por objetivos essenciais ministrar educação geral de nível superior, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a busca democrática de soluções justas para os problemas nacionais e regionais; preparar profissionais com competência científica, social, política e técnica, habilitados ao eficiente desempenho de suas funções; congregar professores, cientistas, técnicos e artistas assegurando-lhes os necessários meios materiais e as indispensáveis condições de autonomia e de liberdade para se devotarem à ampliação de conhecimento, ao cultivo das artes e às suas aplicações a serviço da sociedade; empenhar-se no estudo dos problemas relativos ao desenvolvimento científico, social, econômico e cultural do país, colaborando com outras entidades para tal objetivo, dentro dos limites dos seus recursos, suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.
Portanto, é muito importante para nós receber você em nossa Instituição, a partir de agora você passa a fazer parte da maior Universidade Federal no Estado. A UFMT constitui presença marcante no cenário socioeconômico e cultural de Mato Grosso não apenas pela colocação no mercado de trabalho de dezenas de milhares de profissionais graduados e pós-graduados, como também pelas suas atividades de pesquisa e extensão. É composta por 32 institutos e faculdades, já formou mais de 50 mil profissionais e tem, hoje, mais de 20 mil alunos em seus 87 cursos de graduação presencial, 5 no formato EAD e nos 61 cursos de pós-graduação strictu sensu (sendo 45 mestrados e 16 doutorados) e 34 latu sensu distribuídos em 4 campi: Araguaia, Cuiabá, Sinop e Várzea Grande. Parabéns, você agora faz parte de uma Instituição de Ensino Superior que prima por um ensino público de qualidade e inclusivo! Lisiane Pereira de Jesus
Pró-Reitora de Ensino de Graduação
Bem-vindos!
É muito bom ter você conosco nesta universidade pública. Tenha certeza, este é um bom lugar para viver. Esperamos que, somando e subtraindo realizações e decepções - pois assim é a vida - os resultados sejam altamente satisfatórios em termos de realizações pessoais e profissionais. A comunidade acadêmica é constituída por docentes, técnicos administrativos e discentes; você pode contar com apoio de todos e, com certeza, também os apoiará a fim de que, juntos, possamos continuar construindo e qualificando o excelente ambiente de aprendizagem que é a Universidade Federal de Mato Grosso.
Estabeleça metas!
Por mais importante que seja a sua chegada aqui, mais importante, ainda, é estabelecer suas metas. Viver é existir (do latim, existere–elevar-se para fora de, elevar-se acima de), ou seja, viver a universidade é “elevar-se acima” do que você já é. Em tudo, mas, especialmente, em conhecimento, habilidades e atitudes. Para isso, um bom caminho é estabelecer suas metas para o ano, para o término do curso. Por exemplo: ler livros, escrever um artigo, aprender uma segunda ou terceira língua...e tantas outras.
Mantenha o foco!
Qualquer grande realização inicia-se com um pequeno passo, seguido de outro e mais outros, todos os dias. Ou seja, mantenha os olhos nas suas metas e seja persistente ao caminhar para elas. Se precisar, solicite ajuda. Vocês se surpreenderão com a disposição das pessoas para prestar-lhe apoio.
Faça amigos!
É muito comum encontrar pessoas que se referem aos anos de faculdade como os “melhores da vida” ou “bons tempos”. Também afirmam que, entre outros motivos, isso se deve às amizades feitas nesses anos. Agora, é o seu tempo de faculdade, de fazer amizades que, com certeza, durarão pelo resto da vida.
Conte com o apoio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.
Equipe PROEG
Tópicos importantes para você saber!
VÍNCULO COM A UNIVERSIDADE
- Matrícula on-line
- Ajuste de matrícula pelo aluno
- Ajuste de matrícula pelo coordenador
- Matrícula em disciplina isolada
- Trancamento de matrícula
- Mudança de curso
- Mudança de turno
- Mobilidade acadêmica nacional e entre campi
- Mobilidade internacional
- Transferência de instituição
- Desistência do curso
- Colação de grau
- Colação de grau especial
- Colação de grau extemporânea
- Desligamento da universidade
PERCURSO ACADÊMICO
Ensino
- Calendário acadêmico
- Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA
- Projeto Pedagógico do Curso
- Plano de Ensino
- Frequência às atividades de ensino
- Orientação acadêmica
- Aproveitamento de estudos
- Extraordinário aproveitamento de estudos
- Avaliação da aprendizagem
- Segunda chamada
- Estágio obrigatório e não obrigatório
- Aula de campo e Visita técnica
- Atividades complementares
- Regime domiciliar
- Coeficiente acadêmico
- Período letivo especial
- Avaliação de disciplina
- ENADE
Pesquisa
- Projeto de Pesquisa
- Grupos de Pesquisa
- PIBIC, PIBIC-AF, PIBITI, PIBIC-EM/JR e VIC
- PIBID
- PET
- Programa de Residência Pedagógica
Extensão
APOIO AO ESTUDANTE
- Passe Estudante
- Monitoria
- Tutoria
- Auxílios e Bolsas
- Auxílio Vivência
- Restaurante Universitário
- Residência Estudantil
- Fale com a UFMT
- Catálogo telefônico da UFMT
- Seguro de Vida
- Segurança Interna
- Segurança policial
REPRESENTAÇÃO DOS ESTUDANTES
SERVIÇOS À COMUNIDADE E AO ESTUDANTE
- SINFRA / Prefeitura do campus
- TVU
- Biblioteca Central
- Hospital Universitário Júlio Müller
- Hospital Veterinário–Cuiabá
- Hospital Veterinário–Sinop
- Centro de Equoterapia
- Plataforma Virtual Cultura e Vivência
- Coral Universitário
- Orquestra
- Museu de Arte e de Cultura Popular
- Museu Rondon de Etnologia e Arqueologia – MUSEAR
- Museu AfroDigital
- Cineclube Coxiponés
- Parque Aquático
- Esporte e Lazer
- Fazenda Experimental da UFMT, Cuiabá
- Fazenda Experimental da UFMT, Sinop
- Centro de Medicina e Pesquisa de Animais Silvestres - CEMPAS
- Base Avançada de Pesquisa no Pantanal (BAPP)
